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心之助:“情感教育”是“人格教育”的核心

2020/4/30 16:27:10 來源:中國企業新聞網

導言:近些年,因高校學生因情感糾紛而產生危害的事件層出不窮,共同折射出在青少年中普遍存在的情感教育缺失問題。

  近些年,因高校學生因情感糾紛而產生危害的事件層出不窮,共同折射出在青少年中普遍存在的情感教育缺失問題。

  對此,心之助心理平臺專家盧悅表示:

  愛情關系對于所有人來說都是最難捉摸、幾乎非理性的人際關系形式,但正因如此,才需要基礎教育與高等教育在青少年的成長階段給予有益的引導與啟示。

  青少年若沒有受到積極、健康的愛情價值觀的影響和塑造,便很容易在網絡媒介的助推下發展出不良的情感關系。

  情感教育課題越來越受關注

  時至今日,日本,德國,英國,意大利等越來越多的國家都在注重當代人的情感教育。

  相關研究表示,一個經過良好情感教育的孩子,他的情緒管理能力、情感經營能力、人際關系處理能力都會比沒有受過良好情感教育的孩子更強,而這也會幫助他走向幸福人生。

  香港中文大學哲學博士周濂表示:一個孩子如果長大后,成了一個善良的、有愛心的人,一個有正義感對自由充滿渴望的人,這一切都不是通過講道理來塑造的,而是與他從小接受的一系列情感教育息息相關的。

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  2001年教育部頒布了《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確指出情感態度與價值觀的培養作為課程目標的重要組成部分。

  在中國知網輸入“情感教育”為題目的檢索詞。

  可以發現:從2000年以來各國各類刊物上發表相關文章為2556篇,其中2000年76篇,2008年319篇,2011年 252篇。

  由此可知有關情感教育文章的數量呈曲線上升的趨勢,也表明情感教育課題越來越受人們的關注,同時也突顯情感教育這一課題的重要性。

  心之助心理專家盧悅表示:

  情感教育是教育過程的一部分,它關注學生的態度、情感、信念以及情緒,也包括關注學生的個人發展和自尊,以及學生與別人之間的關系。

  也是幫助未成年人加深對生命狀態、人性認知,驅散黑暗、蒙昧與無知的過程。

  而這一切都是建立幸福生活的根基。

  情感教育其實是“人格成長”的教育

  近些年來,在網絡上關于各種各樣虐貓、虐狗事件的報道,校園霸凌現象、高校學生情感糾紛層出不窮。

  北京一高校教授表示:雖然不少大學生有著很出眾的智力,也接受了高等的教育,但是因為在情感教育上存在著重大的缺陷,所以他們的人生之路走的并不是那么的順暢。

  在他看來,對于一個人的健康成長來說,兒時接受怎樣的情感教育是至關重要的,到底更偏重于關愛、自由和公平,還是說更偏重于權威和刻板、嚴厲,會完全不同的塑造這個人的人格和情感。

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  在2017年,媒體對重慶市62所小學和中學的400名教師的調查反饋中,有超過一半的教師表示,學校缺乏識別、表達和管理感情的“情感教育”。

  統計還顯示,接受咨詢的大學生中,越來越多的學生將“情感困惑”和“情緒問題”作為尋求幫助的問題,而不是家庭糾紛或學術困難。

  對于,心之助心理專家盧悅表達了自己的觀點:

  其實情感教育其實是人格成長的教育,是對自己的人生負責的教育。包括人際關系、愛與親密、平等尊重、情緒管理等多方面的教育,不單單是學校,太多父母往往會忽略這一點。

  心之助心理專家盧悅:父母是情感教育中重要一環

  “父母對于孩子這一生的情感發展能力至關重要,中國式教育更多在智力而非情感,在時代的發展下,家長們更要學會用更現代、智慧的科學育兒觀來為自己的孩子打一個好的人格基礎!

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  關于家長對孩子情感知識的教育與普及,他給出了以下幾個建議:

  1、 在3到12歲的幼童階段,家長需要深度理解兒童情感教育的含義。兒童情感教育不單單理論知識上的教育問題,更是家長言傳身教的功課,同時性別教育、出生教育、平等心認知教育、爸媽的家庭角色教育都屬于兒童情感教育范疇。

  2、初中階段為少年期,是人的一生中身心發展上質的結構性改組最迅猛的時期。在情感發展上,顯示出與眾不同的特質。這要求家長和老師給予特別關注,細心引導,要給孩子傾訴的空間,營造平等順暢的家庭溝通氛圍。如此一來,即使遇到不好的情況孩子也愿意及時跟家長訴說,使家長能很好地處理。

  3、高中階段是人一生中一個過渡性的轉折期。在生理上,由少年向成人過渡;在心理上,處于認知與情感的轉折期;這就 需要父母對高中階段子女的內心世界有更多的了解,學會協調更深層次的關系,對孩子有更多的尊重、理解、信任和積極引導,減少與避免老一套的嘮叨與叮嚀,傳遞正確的情感價值觀。

  他指出:“對異性的理解和認知,也是情感教育的一部分。正確的互動模式、表達方式、情感理解方式,對于日后的情感相處會有很大的助益。否則,很多人成年后,仍然不能正確處理男女關系,還終將在愛情和婚姻中“試錯”!

  同時,他也提到因為處理情感問題中的表達能力、認知水平的有限,讓原本相愛的兩個人痛苦、分手、離婚甚至出軌,是情感咨詢案例中的常事。

  有調查顯示,中國逐年攀升的離婚率中,婚內出軌占離婚原因一半以上,而這于從夫妻雙方從未成年起就建立的關系處理能力大有關系。

  對此,心之助心理專家盧悅提議,“情感教育”需要往更寬泛意義上走,從生理到文化,從愛的維護到親密認知,從情緒管理到人際尊重,從都是“情感教育”的一部分,幫孩子樹立正確的生命觀、健康的愛情觀念,良性的互動模式,都是情感教育中重要的一環。

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[責任編輯:劉怡伽]
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